El Seremi de Educación de la Región de Antofagasta, Sr. Hugo Keith Acevedo, en compañía de la jefa provincial de la cartera, Srta. Maylin Ávalos, visitaron nuevamente las dependencias del colegio, para lanzar el plan “Juntos, Chile se recupera y aprende”, el cual dio a conocer a representantes de la Comunidad Educativo-Pastoral (CEP) -entre estudiantes, apoderados, docentes y asistentes de educación-. Esta iniciativa, en modalidad de consulta nacional, busca recoger las opiniones de los distintos miembros que componen las comunidades escolares para generar una propuesta de recuperación del aprendizaje integral de los estudiantes en el sistema educativo para los próximos cuatro años.

Para ello, la máxima autoridad del ramo, en el recorrido por las salas, dialogó con los estudiantes con el fin de invitarlos a contestar esta consulta nacional, la cual entregará las primeras impresiones de cómo la ciudadanía percibe la recuperación de los aprendizajes que no se pudieron llevar a cabo a raíz de la pandemia.

Asimismo, tras reunirse también con padres, apoderados y funcionarios en el Salón San Juan Pablo Segundo, el seremi Sr. Hugo Keith, hizo un ferviente llamado general a participar de esta consulta: “Hacemos un llamado a que todos los ciudadanos participen de esta encuesta, donde posteriormente se realizarán cabildos y comités de expertos. De tal forma que se podrán recoger las inquietudes de la comunidad y poder generar políticas públicas en el futuro, las cuales serán necesarias para recuperar los aprendizajes perdidos durante el periodo vivido durante la pandemia”.

El plan gubernamental surgió como resultado de la información emanada de la publicación de los resultados  del Diagnóstico Integral de Aprendizajes (DIA) realizado en marzo de este año por la Agencia de Calidad de la Educación, que arrojaron que los estudiantes entre 6° básico y 4° medio no alcanzaron los conocimientos mínimos necesarios en lectura ni en matemáticas durante 2020.

Cabe destacar que la consulta ciudadana abierta estará disponible en el sitio https://juntos.mineduc.cl/ 

Invitamos a todos los miembros de nuestra Comunidad Educativo-Pastoral a participar de dicho proceso, procediendo a responder la encuesta propuesta por la autoridad de Educación de nuestro país.

En una visita que incluyó recorridos por distintos lugares del establecimiento, en especial, las instalaciones del Taller San José Obrero, donde pudo interactuar con los estudiantes, para luego finalizar con un conversatorio que contó con la presencia de distintos integrantes de la Comunidad Educativo Pastoral, el Subsecretario de Educación, Sr. Jorge Poblete, conoció el quehacer del Colegio Técnico Industrial Don Bosco, el miércoles 26 de mayo.

En la instancia, la autoridad del ramo, junto con el seremi Sr. Hugo Keith y la jefa provincial Sra Maylin Ávalos, tras los saludos protocolares, se trasladaron hacia el patio techado para dirigirse a los alumnos salesianos, quienes recibieron el saludo de los representantes de la cartera educacional.

Acto seguido, el Subsecretario Sr. Jorge Poblete, se movilizó junto a su comitiva hacia el Taller San José Obrero para observar en terreno las clases prácticas en los diferentes talleres y laboratorios de las distintas especialidades. En la ocasión, dialogó y pudo saber de las impresiones y opinión generalizada de los jóvenes acerca del retorno a la presencialidad y experiencias vividas con las clases remotas durante gran parte del año 2020.

Posteriormente, para culminar la visita, el personero lideró un conversatorio donde participaron distintos integrantes de la comunidad educativo pastoral, entre los que destacaron alumnos, profesores, apoderados y equipo directivo, quienes tuvieron la posibilidad de entregar sus visiones e inquietudes, entre diversos temas, respecto del futuro de la educación en las aulas y la incertidumbre provocada por la crisis sanitaria".

En la oportunidad, referente a los desafíos que como ministerio han debido enfrentar en esta pandemia, el Subsecretario Jorge Poblete, sostuvo que “lo primero que hemos realizado como ministerio es enfrentar esta situación con tiempo. Para que pudieran los colegios prepararse, se elaboró un protocolo que fue entregado y los establecimientos, en virtud de aquello, entregaron un plan de funcionamiento que facilitaron a principios de año, que permitiría a la comunidad enfrentar este contexto, por una parte, en la presencialidad, cuando las condiciones así lo permitieran, y por otra, fusionarlo con clases remotas. Asimismo, hemos entregado herramientas para visualizar los avances pedagógicos, tales como la flexibilización y priorización curriculares y el diagnóstico integral de aprendizajes, que nos han permitido poder evaluar el estado socioemocional y académico de nuestros alumnos en ciertas asignaturas, donde se ha constatado una situación bastante compleja y que requiere que las colegios permanezcan con las puertas abiertas para continuar con el proceso educativo”.

En cuanto a la importancia de la educación técnico profesional en los colegios o liceos, la autoridad de Educación resaltó que “es una prioridad para nuestro ministerio. Solamente un dato: la vulnerabilidad se concentra con mayor fuerza en el mundo de los terceros y cuartos medios de la educación técnico profesional en comparación al área científico humanista. Es un motor de desarrollo para niños, jóvenes y sus familias. Lamentablemente, el impacto en este sector fue de proporciones, ya que en estos colegios necesitan de la manualidad para completar su proceso formativo. El aporte que podemos hacer a los establecimientos técnicos profesionales es fundamental, ya que ellos desarrollan vida y generan oportunidades. Por los mismo, se han colocado todos los esfuerzos para que prosigan con su etapa formativa y poder así insertarlos al mundo laboral”.

Por último, el Subsecretario Sr. Jorge Poblete hizo un llamado a los padres y familias de los colegios a que “vuelvan a restaurar las confianzas en los establecimientos educacionales, ya que se estos se han preparado con tiempo. La visita efectuada al colegio da fe y comprueba que se están desarrollando, cumpliendo y aplicando los protocolos, lo que ha provocado que se conviertan en espacios seguros”.

Una visita inspectiva a las instalaciones de colegio realizaron el pasado martes 23 de marzo el seremi de Educación, Hugo Keith, y la jefa provincial del ramo, Maylin Ávalos, quienes en compañía del Padre Director, Juan Bustamante Zamorano sdb, y del rector, Héctor Ramírez Araya, pudieron constatar el total cumplimiento de las medidas de resguardo y protocolos sanitarios para evitar casos de contagio de Covid-19 al interior de las dependencias salesianas.

En el recorrido, las autoridades regionales, además de supervisar las acciones planificadas e implementadas por el establecimiento para fortalecer las conductas básicas de prevención en los alumnos, conocieron “in situ” el desarrollo de las clases bajo modalidad mixta, quedando gratamente sorprendidos por la utilización de los recursos tecnológicos para dichos fines.

Luego de compartir e interactuar con algunos estudiantes, los personeros se dirigieron a la Sala de Consejo Cardenal Raúl Silva Henríquez para dialogar con el Padre Director y Rector sobre aspectos asociados a seguir garantizando, de acuerdo a los lineamientos entregados por Minsal y Mineduc, la realización de clases presenciales en las aulas.