Colegio Don Bosco Antofagasta

Establecer estrategias para asegurar su transición desde el colegio al mundo laboral, apoyando de manera integral a los estudiantes que el año 2022 egresarán de las aulas y talleres del establecimiento, y que forman parte del Programa de Integración Escolar (PIE), fue el principal objetivo de la inducción que se llevó a cabo en dependencias de la sala fotovoltaica para los docentes del Área Técnico Profesional, actividad que estuvo a cargo de las y los profesionales de esta iniciativa inclusiva presente en el sistema educativo actual.

De acuerdo a lo indicado por la coordinadora del Programa en el establecimiento, Paula Muñoz, “el taller que realizamos como programa de integración escolar, refiere a una acción en el área TP con la finalidad de trabajar en conjunto con los alumnos del programa y con los demás estudiantes que son parte de cada módulo de especialidad y que tiene relación con el próximo egreso de estos jóvenes al mundo laboral, visualizando la manera de cómo podemos entregarle las herramientas adecuadas para que esta transición se haga de manera efectiva”.

“Enfocados en este proyecto es que se les entregó a los maestros del área técnico profesional los lineamientos del Plan de Apoyo Individual de Empleabilidad para que lo conozcan y que trabajen intencionada en sus módulos de manera transversal, siempre contando con el apoyo y las directrices de maestros y maestras del programa PIE que acompañan a los maestros y estudiantes en sus talleres de cada especialidad”, agregó la profesional.

Cabe destacar que esta iniciativa de acompañamiento se llevará a cabo por primera vez y busca generar precedentes en cuanto al apoyo integral de los estudiantes que presentan necesidades educativas especiales, que egresarán este año, y que lleven consigo herramientas en cuanto a habilidades blandas que le signifiquen un desarrollo y permanencia eficaz en el mundo laboral.

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Publicado en Noticias 2022

Con el fin de continuar con la tarea de evangelizar y educar a los niños y jóvenes de la región, mediante el análisis de estrategias que busquen mejorar y consolidar la gestión y sus respectivos proyectos educativos pastorales, los consejos de coordinación de los Colegios Don Bosco de Antofagasta y Calama se reunieron en un ameno reflexivo encuentro que se llevó a cabo el miércoles 23 de febrero.

La actividad, que comenzó en dependencias de la sede de Antofagasta con la bienvenida y posterior oración inicial efectuada por el Coordinador del Área de Evangelización, padre José Chaf, prosiguió con la presentación del Aguinaldo 2022 del Rector Mayor “Hagan todo por amor, nada a la fuerza”, para luego escuchar  los lineamientos asociados a la misión a cargo del Padre Director, Juan Bustamante .

Tras ello, los rectores y coordinadores de los dos colegios compartieron experiencias y respondieron algunas preguntas vinculadas al rol que ejerce cada uno, focalizando los principales desafíos por áreas, entre otras inquietudes que surgieron durante la jornada.

Posteriormente, el rector Héctor Ramírez , efectuó un recorrido junto al equipo de gestión del establecimiento hermano por las distintas instalaciones de la unidad educativa anfitriona.

El encuentro siguió desarrollándose con un trabajo donde cada equipo de gestión repasó estrategias y acuerdos de animación y coordinación de los primeros días de clases, calendarización del mes de marzo, además de la entrega de información pertinente y relevante.

El encuentro culminó con la realización de una celebración eucarística que fue presidida por el Padre Director de la presencia, y un cierre de actividad en dependencias del Salón San Juan Pablo Segundo..

El rector del Colegio Don Bosco de Calama, Sr. Héctor Concha sostuvo que “somos dos colegios que estamos trabajando mancomunadamente y, por lo mismo, debemos tener metas comunes y así entregar lo mejor a los niños que nos han sido encomendados, que siguiendo el carisma de Don Bosco, son aquellos que son los más vulnerables de estas dos ciudades”.

Finalmente, el Padre Director, quien también ejerce tan importante rol en el establecimiento de Calama, destacó que "ha sido una instancia muy favorable y bien acogida por ambos equipos de gestión. Creo que permitirá avanzar en consolidar aún más nuestros proyectos educativos locales, así como mejorar nuestros niveles de resultados académicos".

 

Publicado en Noticias 2022
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