Con el propósito de acompañar y orientar el diseño final del Proyecto Curricular Salesiano del Colegio, que permitirá actualizar los contenidos y aprendizajes de calidad para nuestros estudiantes, visitaron los días jueves 1 y viernes 2 de junio, los asesores pedagógicos de la Congregación a nivel central, Vanesa Páez Rioseco y Sebastián Arriagada González, quienes se reunieron durante ambas jornadas con el equipo de gestión y cuerpo docente de la presencia en Antofagasta, a objeto de entregar detalles para la futura implementación de esta iniciativa educativa.

En la ocasión, Vanesa Páez Rioseco, puntualizó que "hemos realizado un trabajo técnico pedagógico con el equipo de gestión y profesores que ha resultado muy significativo, porque nos ha entregado una mirada más realista del quehacer educativo de esta casa salesiana. Hemos revisado instrumentos y estrategias pertinentes junto a ellos, pues lo que se busca finalmente es mejorar la calidad educativa, ya que a nivel general, lo que se quiere es recuperar los aprendizajes que se debilitaron producto de la pandemia".

En tanto, Sebastián Arriagada González, asesor del área técnico profesional y líder educativo tecnológico de la Congregación, sostuvo que "con esta visita quisimos definir los elementos estructurales del proceso de enseñanza de esta obra, para poder establecer directrices y lograr esfuerzos colectivos por una educación salesiana de calidad. Si bien tenemos el Sistema Preventivo como base, con este proyecto queremos unificar criterios que nos posibilte alcanzar un impacto positivo en nuestros estudiantes".

La visita, que incluyó la participación de los personeros en el Buenos Días de este viernes 2 de junio, culminó con una reunión entre los especialistas pedagógicos y jefes departamentales en el salón San Juan Pablo Segundo.

Durante el 13 al 16 de abril, el Consejero Regional para América Cono Sur, Padre Gabriel Romero visitó de manera extraordinaria el Colegio Técnico Industrial Don Bosco Antofagasta. El superior, enviado por el Rector Mayor, Ángel Fernández Artime, se reunió con distintos integrantes de la Comunidad Educativa Pastoral del establecimiento.

En su primera jornada de permanencia, el P. Gabriel Romero sostuvo distintas reuniones con la comunidad religiosa, rector Héctor Ramírez Araya, Consejo económico, docentes y las directivas del Centro de Alumnos (CEAL) y Centro General de Padres y Apoderados.

Posteriormente, en el segundo día de visita, en el Buenos Días, el consejero entregó su reflexión acerca del valor de tres palabras utilizadas por el Papa Francisco en sus homilías: “gracias”, “por favor” y el “perdón”, para luego continuar reuniéndose con personeros de la Asociación de Industriales de Antofagasta (AIA), con el Padre Director, Juan Bustamante Zamorano, y con dos grupos de la Familia Salesiana presentes en la obra, como son los Salesianos Cooperadores y la Asociación de María Auxiliadora,  donde pudo conocer la realidad, el trabajo y los desafíos permanentes que CTI Don Bosco Antofagasta desarrolla de forma permanente en formación académica y valórica de sus estudiantes.

El P. Gabriel también dialogó con el Consejo de Coordinación y agrupaciones de jóvenes del MJS, para finalizar su visita presidiendo la Eucaristía del segundo domingo de Pascua, llamado Domingo de la Misericordia, ante la presencia de un Templo Don Bosco repleto de feligreses, estudiantes, docentes, padres y apoderados de la CEP.

El Padre Gabriel Romero evaluó positivamente los encuentros porque le permitieron conocer la realidad, y visualizar los desafíos para el futuro. “Me llevo una impresión muy positiva de todos quienes conforman esta obra salesiana en Antofagasta. Agradezco el compromiso y espíritu salesiano mostrado por directivos, docentes y asociaciones pastorales y juveniles, que juntos van construyendo el rostro y la figura de Don Bosco en esta hermosa tierra”.

Para concluir, el Padre Director, Juan Bustamante Zamorano, destacó que la principal conclusión de esta visita es la de “sentirse plenamente satisfechos por formar parte de un gran proyecto de la Congregación Salesiana, lo cual hace sentirnos en comunión con ella y su proyecto de salvación para los jóvenes de todo el mundo. Lo que estamos realizando en el colegio es sólo un pequeño granito de arena, donde pensamos con toda convicción y en conciencia que nos encontramos desarrollando una gran labor junto a quienes nos colaboran en esta noble misión educativa y evangelizadora”. El P. Romero siguió su viaje de animación hacia la ciudad de Calama, para conocer el colegio Don Bosco de esa localidad y volver a Santiago el martes 18 por la tarde.

La comunidad estudiantil del Colegio TI Don Bosco Antofagasta celebró la Resurrección de Jesucristo en la eucaristía de Pascua que se realizó el lunes 10 de marzo en el gimnasio techado del establecimiento.

La Santa Misa comenzó con el ingreso del Cirio Pascual, junto con la comunidad religiosa, y tras los cantos y lecturas del Evangelio, en su homilía, el Padre Director, Juan Bustamante Zamorano, afirmó que “este es el misterio central de nuestra fe, que siempre debemos destacar, porque sin la realización de este acontecimiento la historia de la humanidad hubiese quedado inconclusa. Por tal razón, siempre será necesario resaltar y hacer sentir como fundamental dentro de la vida de un buen cristiano lo siguiente: reconocer que el Señor está vivo y vivo para siempre en nosotros”.

El P. Juan Bustamante, puntualizó que “hemos querido reencontrarnos, preparar este encuentro con el Señor resucitado y, en lunes de Pascua, queremos hacer notar en esta casa, en esta comunidad que el Señor está vivo. Nosotros debemos hablar y orar con Dios porque Él habita y vivirá eternamente en nuestros corazones”.

En la eucaristía, los estudiantes delegados de Pastoral también recibieron desde el Cirio Pascual, signo de Cristo Resucitado, y de manos del Padre Director, la luz para que ellos transmitan ese compromiso de fe y salvación a sus demás compañeros, hogares, amigos, vecinos, y a todos los que necesiten de ese llama.

Cabe destacar, finalmente, la participación de los educadores y educadoras, quienes acompañaron a los estudiantes en todo momento. Al concluir la eucaristía y a la salida del recinto, los alumnos recibieron un jugo y un cereal como regalo de parte del Centro General de Padres y Apoderados.

Una gran asistencia de feligreses e integrantes de la Comunidad Educativa Pastoral se pudo observar este viernes 7 de abril en el Vía Crucis de Semana Santa que organizó el Colegio, representando con ambiente reflexivo los acontecimientos que marcaron el padecimiento de Jesucristo en sus últimos momentos.

La actividad comenzó en la plaza Sierra Nevada y se desarrolló posteriormente en las calles contiguas al establecimiento, con actuaciones de los estudiantes y en compañía de una marcha multitudinaria que hizo escala en las 14 estaciones que experimentó Jesús en su Calvario, la cual finalizó con una imponente escenografía en el patio N°2 del colegio.

La columna de asistentes al Vía Crucis estuvo liderada en todo instante por el Padre Director, Juan Bustamante Zamorano, quien en su homilía de Viernes Santo, que se llevó a cabo en dependencias del gimnasio techado, manifestó que “hoy hemos sentido cansancio, calor y sed. Por lo mismo debemos imaginarnos el sufrimiento de nuestro Señor en un día en que su vida no valía nada para quienes lo contemplaban, solo habiendo pasión, sufrimiento, abandono y despojo humano”.

“Hoy nos encontramos aquí, en esta cruz cubierta, para renovar nuestra fe y decirle al Señor que cuenta con nosotros, que queremos ser otros Cristo en medio de este mundo que también nos hace sufrir tanto, y que tenemos tan presente en este camino de cruz”, añadió el P. Juan Bustamante.

Luego de celebrada la Eucaristía, que incluyó la distribución de la sagrada comunión, todos los asistentes se retiraron en un ánimo de reflexión y silencio, como una muestra de amor y respeto ante este acontecimiento en el que se vive la crucifixión y muerte de Jesús de Nazaret.

Cabe resaltar que la celebración de Semana Santa continúa este sábado con la Vigilia Pascual, desde las 20.00 horas en el sector del frontis y Templo Don Bosco del Colegio, prosiguiendo el Domingo con la Misa de Pascua de Resurrección a las 11.30 horas, también en el Templo Don Bosco.

Durante el segundo semestre de su último año en el colegio, los estudiantes de 4°medio, en la asignatura de Religión, crearon sus propias páginas web, cuyas temáticas se encuentran asociadas a los ámbitos vocacional y profesional, como también a lo que concierne a los ejemplos y proyectos de vida.

De acuerdo a lo señalado por la docente Laura Daher Echazú, “los alumnos tuvieron que aprender a usar Google Site, investigar y seleccionar información, realizar entrevistas, entre otras actividades”.

Cabe mencionar que en cada sitio web existe una sección que lleva el nombre de "Legado", espacio donde los estudiantes tienen la posibilidad de escribir mensajes para sus compañeros y personal del establecimiento

Para poder acceder a las páginas web, se debe ingresar a los siguientes links, desde su cuenta institucional.

Páginas 4° Medio "A"

https://sites.google.com/alumnosalesiano.cl/lifestarter-4a/inicio

https://sites.google.com/alumnosalesiano.cl/proyectofuturo/inicio

Páginas 4° Medio "B"

https://sites.google.com/alumnosalesiano.cl/pro-vi-vo/inicio

https://sites.google.com/alumnosalesiano.cl/proyecta-tu-camino/pagina-principal

https://sites.google.com/alumnosalesiano.cl/elcaminodelospibes-4b/inicio

Páginas 4° Medio "D"

https://sites.google.com/alumnosalesiano.cl/futuro-juvenil/inicio

https://sites.google.com/alumnosalesiano.cl/senderodevida-4d/inicio

https://sites.google.com/alumnosalesiano.cl/laluzsalesiana-4d/comienzo

Página 4° Medio "E"

https://sites.google.com/alumnosalesiano.cl/desarrollovocacional-4e/inicio

La séptima versión del Programa “Mejores Técnicos para la Industria”, iniciativa que ha sido organizada por el Colegio Técnico Industrial Don Bosco de Antofagasta junto a Sierra Gorda SCM y financiada por SENCE, durante el año 2022 beneficiará a 197 alumnos de cuarto año medio, de los cuales 78 realizarán un curso de electricidad conducente a una certificación clase D entregada por la SEC y 119 alumnos serán beneficiados con un curso de manejo de grúa horquilla y la posibilidad de obtener la licencia clase D para conducirlas. Este aporte de 126 millones de pesos, busca  contribuir a la capacitación y empleabilidad de las nuevas generaciones de técnicos para la minería de nuestra región y entregar mayores competencias técnicas para la inserción laboral.

La ceremonia de lanzamiento de este programa, se llevó a cabo el lunes 22 de agosto en el establecimiento, ante la presencia de autoridades regionales, represetantes de Sierra Gorda SCM, estudiantes, padres y apoderados.

En su saludo, el Padre Director, Juan Bustamante Zamorano, destacó que este programa “es un hito muy importante para nuestra casa de estudios y para la misma empresa patrocinadora, pues es algo concreto y útil para la vida de los jóvenes que se educan con nosotros y que tendrán, con este curso, una formación integral. El programa que hoy inauguramos, busca entregar habilidades transversales y técnicas a nuestros estudiantes, para mejorar las posibilidades de ingreso al mundo laboral”.

En tanto, la vicepresidenta de Recursos Humanos de Minera Sierra Gorda SCM, Beata Choragwicka-Majstrowicz, indicó que “esta iniciativa se enmarca en la estrategia de otorgar diversidad e inclusión, dando la oportuidad a los jóvenes que quieren ingresar al mercado laboral, y apoyar a la industria a traves de la entrega de nuevos conocimientos. Son dos factores muy importantes para nosotros”.

Reconocimiento a Minera Sierra Gorda

Luego del mensaje de la vicepresidenta de Recursos Humanos de dicha compañía, se procedió al reconocimiento de la empresa Sierra Gorda SCM, por su constante apoyo en el proceso formativo de los jóvenes de cuarto medio, desde hace 7 años.  El Padre Director, Juan Bustamante Zamorano; el rector, Héctor Ramírez Araya; y el presidente del Centro de Estudiantes, Patricio Alfaro Covarrubia, agradecieron el aporte significativo que realiza la empresa a nuestros estudiantes, entregándoles el sello de los 20 años.

Por su parte, la Seremi de Minería, Macarena Barramuño González, en su discurso sostuvo que “es fundamental que hoy en día los jóvenes tengan en su educación la posibilidad de capacitarse en áreas determinadas, ya que la industria minera está requieriendo de profesionales específicos. El desafío de la educación técnico profesional está en que estos jóvenes puedan tener las mismas oportunidades que el resto para poder acceder a estos empleos”.

Tras las palabras de la autoridad del ramo, se procedió a la entrega simbólica de elementos de Protección Personal (EPP) a los estudiantes,  la bendición de dicho equipamiento y de la grúa que se utilizará para la capacitación.

Luego de finalizado el acto, la directora regional de SENCE, Claudia Meneses Oliva, resaltó: “Es importante destacar que a través de la mancomunión de esfuerzos y gestiones, se generan las instancias de reducción de brechas, de facilitar ventajas competitivas de jóvenes de sectores altamente vulnerables para poder enfrentar el mundo laboral”.

El rector del colegio, Héctor Ramirez Araya, indicó que “estamos convencidos que nuestros estudiantes necesitan mucho más de lo que el currículum les pueda entregar. Estas certificaciones externas generan mayores posibilidades de insertarse en el mundo laboral y competir por un cupo en la industria minera o de servicios”.

Estudiantes de 2° y 3° medio de nuestro Colegio asistieron al lanzamiento del Programa Código Futuro, iniciativa conjunta entre Escondida|BHP y Fundación Minera Escondida, que busca desarrollar en ellos las habilidades y competencias digitales necesarias para distinguir nuevas opciones de desarrollo profesional en la industria inteligente, en especial, del sector minero.

“Código Futuro” cuenta con la colaboración del Centro de Entrenamiento Industrial y Minero (CEIM) y de la startup tecnológica Desafío Latam para su ejecución. De esta manera, los jóvenes tendrán mayores oportunidades para insertarse activamente en el mercado de perfiles digitales y hacer frente a los desafíos que demandará la industria digital y el sector de la minería, accediendo a los aprendizajes que trae la transformación tecnológica en áreas como seguridad, productividad y sostenibilidad.

José Antonio Díaz, director ejecutivo de Fundación Minera Escondida y gerente general del CEIM, sostuvo que “se estima que cada año en Chile faltan 5 mil talentos digitales, lo que implica que hay proyectos e iniciativas necesarias para el desarrollo del país que dejan de realizarse debido a la falta de formación. Esta aceleración digital llegó para quedarse y es necesario preparar a los y las jóvenes de Antofagasta para que puedan dar soporte, liderar este cambio y, a la vez, acceder a los nuevos empleos que están asociados a la digitalización y que cada día demandará más la industria inteligente”.

En tanto, el presidente de Escondida | BHP, James Whittaker, explicó que “estas iniciativas son habilitadores claves para la transformación tecnológica que experimenta el rubro minero y su avance hacia la autonomía. Para ello, vamos a potenciar conocimientos de jóvenes estudiantes para ingresar a una industria que requerirá más de 12 mil nuevos trabajadores, quienes deberán estar preparados para la minería del futuro”,

Mientras que el rector, Héctor Ramírez Araya, destacó que “Código Futuro es un programa relevante y clave para la adquisición de competencias digitales, tecnológicas y de programación por parte de los estudiantes a futuro, ya que les permitirá tener mayores oportunidades de poder incorporarse en las empresas que cuenten con operaciones autónomas”.

Cabe destacar, finalmente, que el programa “Código Futuro” se desarrollará durante el segundo semestre de 2022, equivalente a 30 clases en aula y considera la certificación de un total de 1.700 jóvenes de la región –entre ellos estudiantes de tres establecimientos TP de la ciudad- al finalizar el proceso de estudio, poniendo en valor la experiencia, conocimiento y expectativas de las comunidades educativas participantes.

Durante el mes de junio, en dependencias del Parque Ecológico Ecorayén, fueron realizados los talleres de ecoconstrucción, donde 199 estudiantes de 7° básico se transformaron en los principales los protagonistas.

Esta iniciativa impulsada por el establecimiento y el Colleges and Institutes Canada (Cicán), buscó promover la educación sustentable y junto con esto generar concienca sobre el cuidado del mediante, aprendiendo procesos de reciclaje, creación de ecoladrillos y huerto.  

El pasado 29 de junio se efectuó el acto de cierre de estos talleres, el cual fue dirigido por el rector del establecimiento Héctor Ramírez Araya, quien destacó la importancia de estas actividades para el aprendizaje de los jóvenes y sus familias.

Pamela Pérez Arenas, directora ejecutiva de Ecorayén, fue la encargada de presentar en un video los 5 talleres llevados a cabo y resaltó que “este trabajo fue muy colaborativo con los estudiantes, quienes lograron aprender que sólo un 10 por ciento de lo que desechamos es basura y le podemos dar una mejor utilización. Estamos felices de haberles entregado una nueva visión, la que les permita sentirse ecoconstructores”.

Por parte de Cicán, el consultor ambiental regional, Iván Ávila Flores, quien participó de esta ceremonia de manera remota, sostuvo que “nosotros nos hemos enfocado en el desarrollo de acciones para promover la sustentabilidad medioambiental en educación técnica. Por eso, hemos destacado que mediante este proyecto patrocinado por el gobierno canadiense se hayan podido entregar herramientas para que los estudiantes desarrollen una vida en armonía con el planeta”.

Para el estudiante de 7° básico A, Albert Salinas Calcina, “haber participado en estos taller me pareció algo muy bueno, ya que junto a mis compañeros aprendimos sobre el cuidado del medio ambiente, y como utilizar de mejor manera lo que tenemos en casa para hacer un mundo mejor”.

Finalmente, para el Padre director, Juan Bustamante Zamorano, “esta iniciativa tiene mucho que ver con nuestro proyecto educativo pastoral salesiano. La experiencia vivida por nuestros niños nos otorga una mejor perspectiva de futuro, asegurándonos que las próximas generaciones crecerán con una conciencia más clara de cómo cuidar el planeta, donde entre todos procuraremos que el lugar por donde nos movamos, sea más ecológico. Espero que estos ecoconstructores siempre tengan la conciencia de que la basura no siempre es basura, sino que se puede transformar en un elemento bastante interesante. Debemos cuidar la casa común (el planeta), porque es la tarea que Dios nos ha entregado a todos y cada uno de nosotros”.

Establecer estrategias para asegurar su transición desde el colegio al mundo laboral, apoyando de manera integral a los estudiantes que el año 2022 egresarán de las aulas y talleres del establecimiento, y que forman parte del Programa de Integración Escolar (PIE), fue el principal objetivo de la inducción que se llevó a cabo en dependencias de la sala fotovoltaica para los docentes del Área Técnico Profesional, actividad que estuvo a cargo de las y los profesionales de esta iniciativa inclusiva presente en el sistema educativo actual.

De acuerdo a lo indicado por la coordinadora del Programa en el establecimiento, Paula Muñoz, “el taller que realizamos como programa de integración escolar, refiere a una acción en el área TP con la finalidad de trabajar en conjunto con los alumnos del programa y con los demás estudiantes que son parte de cada módulo de especialidad y que tiene relación con el próximo egreso de estos jóvenes al mundo laboral, visualizando la manera de cómo podemos entregarle las herramientas adecuadas para que esta transición se haga de manera efectiva”.

“Enfocados en este proyecto es que se les entregó a los maestros del área técnico profesional los lineamientos del Plan de Apoyo Individual de Empleabilidad para que lo conozcan y que trabajen intencionada en sus módulos de manera transversal, siempre contando con el apoyo y las directrices de maestros y maestras del programa PIE que acompañan a los maestros y estudiantes en sus talleres de cada especialidad”, agregó la profesional.

Cabe destacar que esta iniciativa de acompañamiento se llevará a cabo por primera vez y busca generar precedentes en cuanto al apoyo integral de los estudiantes que presentan necesidades educativas especiales, que egresarán este año, y que lleven consigo herramientas en cuanto a habilidades blandas que le signifiquen un desarrollo y permanencia eficaz en el mundo laboral.

Como una manera de articular los aprendizajes y competencias desarrolladas en las aulas y talleres con los conocimientos que entrega la industria, los estudiantes de 4° medio de la especialidad de Mecánica Automotriz iniciaron su proceso de alternancia formativa, acción que busca entregar las herramientas y habilidades necesarias que les permita a los jóvenes salesianos enfrentar con éxito el mundo laboral.

El proceso, que se extenderá hasta la segunda semana del mes de noviembre, y de acuerdo a lo detallado por el coordinador del Área Técnico Profesional, Gustavo Pizarro Díaz, “la alternancia se ha convertido en un proceso que nos permite y otorga más oportunidades para nuestros estudiantes y forma parte de los procesos que nos llevan a realizar un buen acompañamiento en las prácticas profesionales”.

“El propósito que persigue la alternancia es que nuestros alumnos obtengan experiencias complementarias empresa-colegio y para ello nuestro establecimiento, en la especialidad de Mecánica Automotriz, siempre ha impulsado esta opción de aprendizaje, para entregar oportunidades a los estudiantes de desarrollar y perfeccionar sus conocimientos, competencias técnicas y habilidades socioemocionales fuera del colegio”, destacó el maestro Gustavo Pizarro.

Finalmente cabe agradecer a las empresas que han confiado en la calidad y prestigio formativo de los alumnos del Colegio Técnico Industrial Don Bosco en Antofagasta, colocándose a disposición en el cuidado y aprendizaje en su proceso de alternancia:

• KAUFMANN
• MACO – TATTERSALL
• AUTOMOTRIZ MIRANDA
• TBC TRANSPORTES BERMUDEZ CORDERO
• AUTOMOTRIZ CHARRIOT
• GARAGE YOMA