Con la presencia de profesionales de la Seremi de Energía y del académico de la Universidad de Antofagasta (UA), Sr. Carlos Portillo, experto en temas energéticos, se desarrolló  en el colegio un interesante e interactivo taller que resaltó los desafíos y oportunidades que otorga el uso del hidrógeno verde como alternativa sustentable en el impulso para combatir el cambio climático a nivel global y ofrecer reales opciones de desarrollo social y económico de Chile, al poder identificársele como potencial productor de este combustible.

La actividad, a la cual asistieron los alumnos de 4°medio de las especialidades de Electricidad y Electrónica, comenzó con un conversatorio entre los personeros, integrantes del Consejo de Coordinación y docentes del área técnico profesional. Tras la reunión, los invitados y estudiantes se dieron cita en el gimnasio techado del establecimiento para desarrollar el taller bajo la modalidad de World Café, cuya dinámica destaca por entablarse entre las personas un diálogo humano y cálido sobre preguntas que permitan generar ideas, acuerdos y caminos de acción creativos e innovadores.

En el taller, los jóvenes salesianos observaron, conversaron y analizaron, entre otras temáticas, el contexto climático y energético, condiciones y proceso de producción del hidrógeno Verde (H2V) en la región y en el país, tecnologías de hidrogeno, desafíos y oportunidades ambientales y sociales y Estrategia Nacional de este elemento en territorio chileno..

El coordinador de las especialidades de Electricidad y Electrónica del colegio, Sr. Gerson Cisternas Araya, destacó que "el objetivo de esta actividad fue que nuestros alumnos conocieran sobre el Hidrógeno Verde, que es, como se obtiene, en qué se diferencia de los otros (solar, eólico, geotérmico,etc), además de haberse transformado en una instancia para que supieran acerca de la ley de descarbonización de la matriz energética Chile y también saber cómo el país podría lograr en convertirse en un líder de producción del Hidrógeno Verde".

En un cordial recorrido efectuado por distintas instalaciones, la seremi (i) de Educación de la Región de Antofagasta, Srta. Maylin Ávalos, funcionarios del ramo, y una delegación compuesta por integrantes del Consejo de la Sociedad Civil (COSOC), órgano dependiente de dicho ministerio, quedaron gratamente sorprendidos con su visita realizada al colegio el pasado miércoles 13 de octubre.

Acompañados por el rector, Sr. Héctor Ramírez Araya, los miembros del COSOC junto con la autoridad de la cartera, tuvieron la ocasión de dialogar con alumnos de las distintas especialidades en dependencias del Taller San José Obrero, para saber de ellos las impresiones en cuanto a cómo les ha afectado la pandemia en su proceso de enseñanza-aprendizaje, qué opinaban de retornar a la presencialidad de las clases, y conocer qué importancia le asignaban de pertenecer a un establecimiento técnico profesional.

Acto seguido, los invitados formaron parte de un conversatorio que se desarrolló en el salón de reuniones San Juan Pablo II, donde aprovecharon la oportunidad de entregar un presente de agradecimiento al rector, Sr. Héctor Ramírez Araya.

La seremi (i) de Educación, Srta. Maylin Ávalos, agradeció la visita y destacó que este consejo “opera a nivel nacional con representantes de distintas partes de Chile, de colegios particulares subvencionados, de escuelas rurales, municipales y particulares. Muchos de ellos son profesores, sostenedores, padres y apoderados, quienes comparten iniciativas y buenas prácticas que luego nos hacen llegar al ministerio. Hoy quisimos visitar su establecimiento para mostrar lo que ustedes realizan, lo que han logrado en este año tan difícil de pandemia, y nuevamente hemos quedado muy agradecidos con el recibimiento y contentos con lo observado referente a su funcionamiento”.

Finalmente, la presidenta de COSOC, Sra. Ingrid Bohn, destacó que “nos vamos maravillados de cómo el establecimiento ha podido reinventarse post pandemia, tener la presencialidad, pudimos observar los talleres, conversamos con algunos jóvenes, hemos conocido cómo se han distribuido los recursos en el proceso de enseñanza, gestionando así y de forma óptima el bienestar y beneficio de los alumnos”.

El Seremi de Educación de la Región de Antofagasta, Sr. Hugo Keith Acevedo, en compañía de la jefa provincial de la cartera, Srta. Maylin Ávalos, visitaron nuevamente las dependencias del colegio, para lanzar el plan “Juntos, Chile se recupera y aprende”, el cual dio a conocer a representantes de la Comunidad Educativo-Pastoral (CEP) -entre estudiantes, apoderados, docentes y asistentes de educación-. Esta iniciativa, en modalidad de consulta nacional, busca recoger las opiniones de los distintos miembros que componen las comunidades escolares para generar una propuesta de recuperación del aprendizaje integral de los estudiantes en el sistema educativo para los próximos cuatro años.

Para ello, la máxima autoridad del ramo, en el recorrido por las salas, dialogó con los estudiantes con el fin de invitarlos a contestar esta consulta nacional, la cual entregará las primeras impresiones de cómo la ciudadanía percibe la recuperación de los aprendizajes que no se pudieron llevar a cabo a raíz de la pandemia.

Asimismo, tras reunirse también con padres, apoderados y funcionarios en el Salón San Juan Pablo Segundo, el seremi Sr. Hugo Keith, hizo un ferviente llamado general a participar de esta consulta: “Hacemos un llamado a que todos los ciudadanos participen de esta encuesta, donde posteriormente se realizarán cabildos y comités de expertos. De tal forma que se podrán recoger las inquietudes de la comunidad y poder generar políticas públicas en el futuro, las cuales serán necesarias para recuperar los aprendizajes perdidos durante el periodo vivido durante la pandemia”.

El plan gubernamental surgió como resultado de la información emanada de la publicación de los resultados  del Diagnóstico Integral de Aprendizajes (DIA) realizado en marzo de este año por la Agencia de Calidad de la Educación, que arrojaron que los estudiantes entre 6° básico y 4° medio no alcanzaron los conocimientos mínimos necesarios en lectura ni en matemáticas durante 2020.

Cabe destacar que la consulta ciudadana abierta estará disponible en el sitio https://juntos.mineduc.cl/ 

Invitamos a todos los miembros de nuestra Comunidad Educativo-Pastoral a participar de dicho proceso, procediendo a responder la encuesta propuesta por la autoridad de Educación de nuestro país.